educación

Daniel Hadad: “La IA no tiene consciencia ni moral: ese es el verdadero peligro”

En la primera entrevista realizada en el Estudio TAEDA, Daniel Hadad, el reconocido empresario de medios, analizó el rol de la inteligencia artificial aplicado en distintos sectores. También habló sobre su posible participación política en el país para el 2027.

Francia: qué pasó con las protestas estudiantiles que ya dejaron 24 colegios incendiados y 5000 detenidos

Lo que empezó como un reclamo por las malas condiciones de los liceos franceses se convirtió en un gran disturbio nacional. El Gobierno promete medidas, pero crece la violencia y los estudiantes siguen insatisfechos. 

En el cierre del Congreso de Ciberdefensa, se apuntó al desafío de formar personas para una guerra que cambia con la tecnología

El cierre del primer Congreso de Ciberdefensa Argentina puso el foco en el factor humano y  la cooperación. Además, el excomandante de Ciberdefensa, general (R) Corvalán, repasó la creación del Comando y vinculó aquella experiencia con una certeza que atraviesa los nuevos escenarios: cambian las tecnologías, pero no el compromiso con la defensa y la soberanía. 

Inteligencia Artificial: argentinos en Finlandia estudian el sistema que lidera los rankings mundiales de educación

Referentes de CEDyAT e INARIA recorren Finlandia junto a la FURP para analizar el sistema educativo que integra tecnología, pensamiento crítico y ciudadanía digital como respuesta a la desinformación.

Anti woke: cómo es la curiosa universidad creada por millonarios estadounidenses

Figuras públicas y académicos lanzaron una iniciativa curricular anti woke en la Universidad de Austin.

Nicholas Burbules: “Por primera vez, los alumnos saben más que los profesores”

En su séptima visita a la Argentina, el referente internacional en nuevas filosofías educativas expuso en el Auditorio Manuel Belgrano de la Cancillería sobre...

Segura: “Innovar es la clave del cambio en educación”

En medio de un contexto complejo, de conflictos gremiales y escasos resultados, conversamos con Juan María Segura, consultor y experto en innovación y gestión educativa. -¿Cuáles...

Jorge Strada: “Un viejo es alguien con todas las edades”

Jorge Strada, psicólogo, músico, escritor y compositor, ideó un programa social, Papelnonos, destinado a dar respuesta a la exclusión de las personas mayores, poniendo...

Un nuevo perfil profesional

Algunas casas de estudio ya empiezan a adaptar sus instalaciones y su currícula para adecuarse a los requerimientos laborales que impone el futuro cercano. Aquí los casos del ITBA y la Universidad Empresarial Siglo 21.

“El conocimiento científico nos prepara para la vida”

¿Tenemos las personas talentos e intereses innatos? ¿Es posible desarrollar el pensamiento científico en la niñez? Conversamos con Melina Furman, bióloga y pedagoga, especialista...

“Necesitamos universidades que no le tengan miedo al mundo”

Egresado del Colegio Carlos Pellegrini, economista de la UBA y doctorado en Harvard, Ernesto Schardgrosky es actualmente rector de la Universidad Torcuato Di Tella (UTDT). Con grandes expectativas para la institución, se refirió a los desafíos y falencias de la educación argentina.

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