Ciencia & Tecnología
Golombek: “El presupuestario no es el único problema de la ciencia en Argentina”
En una serie de entrevistas, DEF conversó con distintos divulgadores para conocer más sobre su labor e intentar responder una incógnita: ¿es un buen momento para posicionar mejor al ámbito científico?
Mileo: “Se requieren condiciones estructurales más igualitarias para una mayor inclusión en la ciencia”
En una serie de entrevistas, DEF conversó con distintos divulgadores para conocer más sobre su labor e intentar responder una incógnita: ¿es un buen momento para posicionar mejor al ámbito científico?
Educación y pandemia: la obligación de reparar las falencias del sistema
Alejandro Artopoulos, especialista en educación, dialogó con DEF sobre los principales problemas y desafíos educativos en tiempos de COVID-19.
Ballarini: “Una mayor inversión en ciencia, lejos de ser un gasto, es pensar a futuro”
En una serie de entrevistas, DEF conversó con distintos divulgadores para conocer más sobre su labor e intentar responder una incógnita: ¿es un buen momento para posicionar mejor al ámbito científico?
Plasma de convaleciente, un promisorio tratamiento argentino contra el COVID-19
Un ensayo clínico de la Fundación INFANT, en conjunto con distintos centros hospitalarios y sanatorios argentinos, busca comprobar la efectividad del tratamiento en una...
Bioseguridad post-pandemia: protocolos para volver al trabajo
En el marco de las medidas preventivas implementadas a instancias de su comité de crisis sanitario, el Centro de Desarrollo y Asistencia Tecnológica (CEDyAT)...
Opinión: aislamiento y subjetividad
Mientras las dudas y los interrograntes sobre la vuelta a la "normalidad" crecen, un análisis para comprender las distintas sensaciones que atravesamos durante la...
Educación y pandemia: el desafío de aprender en comunidad
Acerca del desafío, pero también de las posibilidades que genera esta situación de emergencia sanitaria que nos obliga al aislamiento, conversamos con Melina Furman,...
El trabajo de los científicos en medio de la pandemia
Al igual que el resto de las actividades, la ciencia también tuvo que adaptarse a los tiempos que corren. ¿Cómo es ser científico en...
Coronavirus: ¿cómo es ser maestro en escuelas rurales y zonas de emergencia?
Mientras la vuelta a la escuela se demora, dos docentes cuentan su experiencia educativa en medio de la pandemia.
Desde que se desató la pandemia,...
